
THEME 4/ ETUDIER LES DIVISIONS POLITIQUES DU MONDE: LES FRONTIÈRES
ACCROCHE: Covid-19 et frontières
QUESTIONS:
1. Comment Plantu signe-t-il son dessin de presse?
2. Quel célèbre tableau a-t-il détourné?
3. Qui sont les deux personnages principaux?
4. Comment Plantu a-t'il glissé la notion de distanciation sociale dans son tableau?

On laissera de côté .... Timing trop juste:
REGARD HISTORIQUE SUR LES ÉPIDÉMIES ET LA NOTION DE FRONTIÈRE:
Article du Monde.fr - lecture guidée: Ouvrez le PDF
INTRODUCTION/ LES FRONTIÈRES DANS LE MONDE D'AUJOURD'HUI
La carte qui vient compléter le travail sur le texte de MICHEL FOUCHER


la parole aux artistes...
la frontière EUA/Mexique vue par l'artiste français JR
Admirez et cliquez sur la première photo (ci-dessous)

2 films, 2 époques, 2 univers sur la frontière
Evocation du Mur de Berlin...
+ bonus: le Mur en 3 D: impressionnant!
"3 enterrements" sur la frontière EUA/Mexique
Un peu morbide mais ...
Quand l'actualité fait irruption dans le cours... CEUTA - 19 MAI 2021


Un garde civil espagnol sauve un nouveau-né de la mer après que 8 000 migrants aient nagé depuis le Maroc jusqu'à la terre voisine espagnole de Ceuta
AXE 1: TRACER DES FRONTIÈRES, APPROCHE GEOPOLITIQUE
1. Pour se protéger : le LIMES rhénan
On va mêler histoire et fiction pour rendre plus léger cet enseignement à distance: GAME OF THRONES
ACTIVITÉ: tableau comparatif à compléter à partir du texte (document PDF ci-contre). Vous pouvez vous inspirer de la règle des "5 W" pour organiser la comparaison mais trouver aussi 1-2 axes supplémentaires Vous mènerez une recherche personnelle pour compléter la dernière colonne sur le LIMES RHÉNAN (je joins juste une carte).
Ne manquez pas les vidéos: Games Of Thrones au début de l'activité et Gladiator à la fin...


2. Pour se partager des territoires entre puissances impérialistes: la Conférence de Berlin (1884-1885)

le traité de TORDESILLAS (1494), premier partage colonial par les puissances européennes

LA CONFÉRENCE DE BERLIN (1884-1885): nouveau partage colonial sous la houlette de chancelier allemand, BISMARCK?

3. Pour séparer deux systèmes politiques: la frontière entre les deux Corées
Petit historique sur les deux Corées avec un bel accent du Québec !
TRUMP et KIM: "je t'aime... moi non plus"
En bonus, LE MONDE SELON TRUMP...
AXE 2: LES FRONTIÈRES EN DÉBAT
Une courte vidéo sur VAUBAN à Saint-Malo

L'Alsace-Moselle après la guerre de 1870-1871
Les frontières de la Pologne en 1' !
Une nouvelle frontière: le Soudan/Soudan du Sud

LA QUESTION DU DROIT DE LA MER ET DES FRONTIERES MARITIMES
LA ZEE française

La Nouvelle-Calédonie, plus grande que la France métropolitaine


"LA LANGUE DE BOEUF CHINOISE"
EXERCICE VIDEO:
La Mer de Chine méridionale
L'Arctique
Les eaux britanniques
Objet de travail conclusif: les frontières internes et extérieures de l’UE
EXERCICE INTRODUCTIF: les frontières de l'UE et le Covid-19
Corrigé texte Michel FOUCHER
I. DES LIMITES FLUCTUANTES
II. LE RETOUR DES FRONTIERES EN EUROPE?
Ci-dessous travail à rendre pour jeudi 1er (ou vendredi midi). Renvoyer uniquement votre tableau
NB: un nouveau paradigme: l'accélération des migrations vers l'Europe (depuis 2015)
Petit exercice de localisation des routes migratoires à destination de l'Europe: retrouver les itinéraires des migrants
TABLEAU A COMPLETER en 3 étapes (travail qui s'appuie sur le diaporama (ci-dessus)
-1ère étape : avec la seule carte (DIAPO 12) : cocher frontiérisation/défrontiérisation/refrontiérisation pour chacun des 7 cas.
- 2è étape : restituer à chaque dessin de presse sa frontière (DIAPO 13 à 18). Justifier les choix.
NB: pas de dessin pour le pont de Kehl; et pour cette exemple, la carte ne permet pas de répondre.
- 3è étape : compléter les réponses à partir du dossier documentaire (voir PDF ci-dessous)
Et pour ne pas "se planter", je donne le corrigé du début du tableau!
-en rouge, ce qu'apporte la carte;
-bleu, ce qu'apporte le dessin;
-en vert, ce qu'apporte le dossier documentaire